用户:
教科书式病例查看:16 回复:9 评论:16 创建时间:2024-08-16T20:06:44
首先来讲讲神经发育障碍。
分为以下3种;
一、智力障碍
二、喵谱系障碍
三、注意缺陷多动障碍
一、智力障碍
又称智力发育障碍,或制杖
同义词:精神发育迟滞智力低下,若至等
(不好意思,因为屏蔽词的原因,先凑合看看吧)
我国( 1988 )一调查约有 1 %儿童为智力低下,农村高于城市
北京一调查 (1991) 轻度智力低下 2.74‰ ,中度以上智力低下 3.36‰
智力低下发病率为 1% ~ 2%, 包括由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞 , 是我国人群中第一位致残原因
(想必大家刚才也见到了是不是)
在以下两个或以上领域受损 :
言语交流(如只会说一句话,翻来覆去说)
自我照顾(完全没有自理能力)
家居生活
社交或人际技能(不能和他人相处)
社区资源的利用
自我指导
应用学业技能
工作
休闲
健康
安全
不做过多解释了哈
重度智力障碍 (IQ20/25 35/40)
―
可能占不到 5 %
必须监护
身体常伴有明显缺陷
普遍存在感觉缺陷和运动障碍
因此动作和语言能力发展严重迟滞
不能用言语进行有效的交流
不能学习和劳动
生活不能自理,终生需要别人照顾
如得到专业照顾及指导,可完成一些简单动作,如穿衣服
极重度智力障碍 (20-25 以下 )
约占 2 - 3 %
必须依靠他人生活
身体有缺陷,往往有单侧或双侧瘫痪
中枢神经受损,故婴儿夭折率显著高于其它婴儿
言语功能缺失
社会功能完全丧失
日常生活完全不能自理
感觉极迟钝,只有极原始的情绪体验
智力障碍的病因
30%-40% 病因不明
遗传
唐氏综合征 (Down Syndrome)
苯丙酮尿症:大概 1/3 的患儿不能行走, 2/3 的患儿从来不能学会说话,超过半数的患儿 IQ 在 20 以下(Rosenhan & Seligman, 1995)
胎儿期不良因素:胎儿喵,缺氧,病毒或其他感染,中毒,创伤等
环境因素:缺乏养育,社会、语言等刺激严重不足等
e太多了格式会被吃
教科书式病例为了不让大家等太久,我先说哈:
这个问题,不可能完全治疗
能做到的是尽量能把他们的潜能发挥出来
培训主要围绕三个方面进行
自我照顾能力的目标
希望他们能照顾自已的日常起居
刷牙,洗澡,穿衣服等
自行外出训练
学习金钱概念,购买自己喜欢的东西
24 社交技巧训练
了解人与人应有的社交距离
如何进行适当的表达
学习表达自己的需要和感受
工作能力培训
学习从事简单的工作,如保安,清洁等
点赞0
评论