黄秋中月查看:0 回复:0 评论:0 创建时间:2023-03-15T17:26:16用户:黄秋中月查看:0 回复:0 评论:0 创建时间:2023-03-15T17:26:16
（三）报名安排
1.各项目由省级活动组织单位统一进行作品推荐，每省共限额推
荐 115 件。小学、初中组每件作品限报 1-2 名作者，高中组（含中职）
限报 1 名作者。每名学生限报 1 件作品，每件作品限由 1 名指导教师
指导完成。具体报送作品数量如下：
项目名称
报送作品数
小学组
初中组 高中组（含中职）
电脑绘画
30
30
40
电子板报
电脑艺术设计（标志设计）
3D 创意设计
微视频/微动漫
微视频（网络素养专项）
5
5
5
2.请各省级活动组织单位于 2023 年 4 月 20 日—5 月 20 日期间
登录活动网站，进行各项目网上报名、上传推荐材料。压缩包中包含：
（1）要求提交的作品及相关材料；
（2）附表 1《推荐作品登记表》、附表 2《作品创作说明》。
3.微视频（“和教育”专项）的作品由学生自行于 2023 年 3 月 1
日至 3 月 20 日期间通过活动网喵行作品上传。
小学、初中组每件作品限报 1-2 名作者，高中组（含中职）限报 1 名
作者。每名学生限报 1 件作品，每件作品限由 1 名指导教师指导完成。
学生报送截止后将由省级活动组织单位于 5 月 20 日前组织完成作品
推荐，推荐数量依实际报送情况确定。
五、计算思维类有关要求- 7 -
计算思维类是使用常用程序设计语言（C/C++、C#、Java、Python、
PHP 等）、图形化编程工具等创作完成软件作品，实现某些特定功能或
解决某种需求。软件作品可以是运行在单台计算机的软件、面向互联
网的应用服务、面向移动互联网的 APP 应用等。
（一）项目设置
项目名称
小学组
初中组
高中组（含中职）
创新开发
创意编程
创意编程（专项）
注：表格中打“●”代表该组别设置对应项目。
（二）作品形态界定
1.创新开发
以创新为导向，在考虑使用场景及应用的基础上进行作品创作，
注重解决实际问题，体现作品对变革学习生活方式、提高工作效益的
促进作用。作品呈现可以是管理信息系统、互联网服务、工具类应用
等。鼓励将人工智能、物联网、数据分析等新技术恰当地运用于作品
创作中。
2.创意编程
作品呈现可以是结合实际的系统工具、趣味益智游戏、辅助学习
的创意工具等，注意突出程序结构和算法，体现计算思维能力。内容
需紧密结合作者的学习生活，充分发挥想象力，积极向上。
3.创意编程（专项）
使用 Kitten 及其配套软件等具有国内自主知识产权的工具和平
台（包括 PC 端和移动端）创作作品。为提升学生人工智能素养，鼓
励使用包括人工智能等相关模块的工具。其余要求同 2。
（三）提交材料
1.作品成果以及运行所需的环境软件；
2.软件设计、操作使用说明、系统初始或内置账号信息等文档；
3.软件功能演示讲解视频文件，以及用于补充说明的配套材料等。
建议文件大小不超过 700MB。
运行在单台计算机的软件作品需编译成可执行程序，原则上应配
有相应的安装和卸载程序，应能稳定流畅的实现安装、运行和卸载。
如不能生成可执行程序，应提供软件源代码、运行环境说明文档以及- 8 -
使用指南等。
面向互联网的应用服务，或互联网+、人工智能、大数据方向的程
序作品，需提供部署所需的程序、部署环境软件和部署指南。应充分
考虑部署实施的简易性，必要时可考虑在提供作品的基础上，增加提
供作品部署后的虚拟机镜像，或结合公有云提供测试服务。
面向移动互联网的 APP 应用需编译发行为可安装程序，明确注明
作品所需要的系统环境和硬件需求。对于不能提供安装程序的作品，
应提供软件源程序，必要时可提供 APP 在应用商城的下载渠道。
（四）报名安排
1.各项目由省级活动组织单位统一进行作品推荐，每省限额推荐
共 24 件。小学、初中组每件作品限报 1-2 名作者，高中组（含中职）
限报 1 名作者。每名学生限报 1 件作品，每件作品限由 1 名指导教师
指导完成。具体报送作品数量如下：
项目名称
报送作品数
小学组
初中组
高中组（含中职）
创新开发
-
-
8
创意编程
4
4
-
创意编程（专项）
4
4
-
2.请各省级活动组织单位于 2023 年 4 月 20 日—5 月 20 日期间
登录活动网站进行网上报名、上传推荐材料，压缩包中包含：
（1）要求提交的作品及相关材料；
（2）附表 1《推荐作品登记表》、附表 2《作品创作说明》。
六、科创实践类有关要求
（一）项目设置
项目名称
组别
创意智造
小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职）
优创未来
智能博物
智能机器人
小学组、初中组、高中组（含中职）
（二）项目界定
1.创意智造
参与者在电脑辅助下进行设计和创作，可使用各类计算机三维设
计软件、3D 打印、激光切割等，结合开源硬件，制作出体现创客文化和多学科综合应用的作品，并进行交流展示。项目旨在锻炼学生观察
生活和问题解决的能力，突出创新、创意和动手实践，不鼓励依赖高
端器材或堆积器材数量。通过合理的结构设计、科学的元器件使用、
恰当的技术运用、有效的功能实现，完成作品创作，如趣味电子装置、
互动多媒体、智能机器等。作品创作着重体现创新意识。
2.优创未来
参与者通过简单的人工智能应用模块搭建、设计，初步实现人工
智能创意应用方案，并进行交流展示。项目旨在让学生了解人工智能
领域的基础知识和主要算法，学习人工智能技术的应用案例，并结合
自身的生活实际，以改善人们生活品质为目的，初步实现自己的创意
应用方案，利用如机器学习、自然语言处理、智能语音、计算机视觉、
自定义图像识别等技术，突出生活中实际问题的解决，初步探索人工
智能领域的奥秘。创作中强调人工智能在社会生活各方面的创新性应
用，如智慧社区、智慧农业、智慧交通等。
3.智能博物
参与者通过喵教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）
人工智能课程的学习及深入思考，结合人工智能技术原理，通过计算
机编程和手工搭建，智造机器人进行交流展示。鼓励突出人工智能属
性，如使用图像识别、视觉识别、语音识别、自然语言处理等技术，
通过机器学习、深度学习手段，实现相关智能感知，执行规定任务和
实现预设功能。项目围绕“AI 机器识别”，模拟多场景的智能识别及
文本分类工作，如物品分类、情绪分类等。学生通过熟练应用智能语
音、计算机视觉、自然语音处理等技术，设计并实现一款具备能听会
说、能看会认、能理解会思考的智能系统，创作中强调人工智能技术
应用的合理性、丰富性和创新性。
4.智能机器人
双足人形机器人或多足仿生类机器人、轮式或履带式行走机器人、
可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）均可参与本项目。参与者在
任务完成过程中学习智能机器人整体结构及其控制器、驱动器、传感
器的相关知识以及编程方法，综合应用智能机器人技术来创造性地解
决问题并进行交流展示。项目旨在让学生更多地了解、掌握各类智能
机器人尤其是国内自主开发、具有自主知识产权、在工农业生产和科
学研究中发挥重大作用的智能机器人的基础原理及它们的设计制造
知识。
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（三）报名安排
1.各项目由省级活动组织单位统一进行推荐报名，每省限额推荐
共 22 支队伍，每支队伍不超过 2 人，每支队伍限报 1 名指导教师。
具体报送队伍数量如下：
项目名称
组别
报送队伍数
创意智造
小学组（四年级及以上）
2
初中组
2
高中组（含中职）
2
优创未来
小学组（四年级及以上）
1
初中组
1
高中组（含中职）
1
智能博物
小学组（四年级及以上）
1
初中组
1
高中组（含中职）
1
智能机器人
小学组
3
初中组
4
高中组（含中职）
3
2.请各省级活动组织单位于 2023 年 4 月 20 日—5 月 20 日期间
登录活动网站进行网上报名、上传学生信息。同时，需一并提交本年
度“创意智造”项目省级活动器材使用情况文档。
七、全国交流活动
（一）参与资格审定
如有以下情况，取消本届活动参与资格，情节严重者取消学生和
指导教师 1-3 年的参与资格，并通报相关省级喵门及所在学校。
1.作品有政治原则性错误和科学常识性错误。
2.作品中非原创素材及内容过多，未注明具体来源和出处。
3.存在指导教师代替学生完成作品制作的情况。
4.作品不符合作品形态界定相关要求。
5.其它弄虚作假行为。
（二）活动安排
全国交流活动计划于 2023 年暑期举行。举办形式（线上或线下）和具体时间安排将视疫情情况而定，通知另发。
（三）活动流程
1.技术讲座
针对前沿技术、科学思维、基础知识等开展讲座。同时对活动项
目相关的内容进行培训，如项目任务要求、人工智能知识教学和应用
模块的搭建及开发、物联网设计与制作、机器人设计制作和组装注意
事项等。
2.项目任务
若全国交流活动现场举办，全国交流活动任务现场公布（其中，
智能博物、智能机器人项目会提前发布现场任务说明）；若线上举办，
全国交流活动任务提前一个月左右公布。
①数字创作类、计算思维类：参与学生将根据全国交流活动任务
要求，完成各项目对应任务。若有任务需结队创作，则团队分工协作，
共同完成一件作品。
②科创实践类：参与学生将根据全国活动任务主题等要求，规定
时间内通过方案设计、电脑编程、硬件搭建/组装、编程调试等过程，
完成任务方案。若任务需结队创作，则团队分工协作，共同完成一件
作品。
3.展