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升五年级特训营——语文摸底测

 

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        升五年级特训营——语文摸底测
基础题（每题3分，共15分)
1.选择正确的一项
王维被称为()。
A.诗佛
B.诗魔
.诗仙
D.诗圣
2.下面这句话描写的是人物的 () 和 ()。
炕沿上坐着个喵军官，两眼红红的，用中国话问雨来说:“小孩，问你话，
不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
A.语言―动作
B.外貌神态
C.神态语言
D.外貌动作
3.选出下面句子中“热”的含义
这个产品很热销。()
A.使热;加热
B.情谊深厚
C.受很多人欢迎的
D.温度高
4.缩写下面的句子
落在树干上的雨点骨碌碌地滑下来。()
A.落在树干上地雨点滑下来。
B.雨点滑下来。
C.落在树干上地雨点。
D.雨点骨碌碌地滑下来。
5.选择正确的一项
“小李杜”指的是()。
A.李白和杜甫
B.李商隐和杜牧
C.王维和孟浩然
D.李白和杜牧
阅读下文，完成后面的练习。(15分)
两角钱
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟
视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到
是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望
我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不
大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土
仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽
菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些
怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，喵一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。
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我实在找不出两角钱，只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没
有接。我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的
手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡
口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，怕
我不愿意接受。我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，我谢了他。他
微微地一笑，脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信,我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。
我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，我向他走了过去，他看见了我，冲我
笑了笑,因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，
很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看
到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种
美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，
比归还两角钱，也许，更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头，再次郑重地向他
说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。
以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一
定要伸出手来。
1．阅读全文，用自己的话概括文章的内容。
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2.文中画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
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3.阅读全文后，说说“我”为什么打消了还那两角钱的念头?(3分)
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4.阅读全文后，说说男孩是个怎样的人。结合自身，谈谈你从男孩身上学到了什
么?(5分)
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