猫史档案馆

有这么一对三胞胎，他们长得十分相近，人们常常无法将他们区分开来，他们就是：的、地、得。

其实，奶茶在图书馆里面经常有看到一些把这三胞胎混淆在一起的错误。错误虽小，但却会影响阅读，需要改正。那么首先，我们先来讲述一下，这三胞胎的差别在哪里？

1.寻找差别，纠正语法错误

大家一想到“的”，你们的脑海中会浮现出什么样的词语？先给大家举个例子吧，《破碎的流星》chapter1中的：

 

 

漆黑的夜空中缀满了闪闪发光的星星，而在这句短语中，“闪闪发光的星星”就包含了“的”字。大家应该都能理解吧，意思是星星在发光。通过这个简单的例子，我们可以发现，“的”字前面的“闪闪发光”是星星的外形特征，后面的“星星”则是一种事物，也就是名词。也就是说，包含“的”字的句式一般是这样的：修饰形容词+的+所要描写的事物（名词）。所以，“的”一般属于描写形容某种事物的特点及特征。美丽的花朵，淡淡的微笑、清澈的眼眸……上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名关系”

 

说完了“的”，我们再来说“地”。

 

人们慌张地到处乱跑，通过这个例子，我们可以发现，“地”字前面的词语仍然是修饰形容词，而“地”字的后面，却是动词。什么是动词？就是描写动作的词语，并非静止不动，而是一种行为，一种举动。例如：跑、跳、喊、叫……我们发现，“地”字的句式一般来说是这样的：修饰形容词——地+描写动作的词语（动词）。例如：高兴地唱歌、开心地笑起来……这些中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。”地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务，构成“状动关系”。

 

再来说“得”字。这个字在平时我们用得不是很多，但正是因为如此，我们对其的了解才不够深入。再来举例子：

 

 

面色苍白得厉害，很清楚，这是形容一个人的脸色十分苍白。那么，我们发现，“面色苍白”是动词，而“得”后面的“厉害”却是形容修饰词，也就是名词，用来突出前者的程度。“厉害”我们一般形容程度很深，而“面色苍白”则被描写为“厉害”则程度不浅，所以和“面色十分苍白”同义。句式是：动词+得+形容修饰词。因为”得“比较难，我再给大家举几个例子：跑得很快、飞得很高、笑得很开心……上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

 

2.生活例子，修改病句，强化练习

都学会了“的”、“地”、”得“的用法了吧？接下来，我们来做几组练习，修改病句，顺便检测检测你是否有把的、地、得的用法牢记在心，记住它们，并且改正哦！

 

这就错了噢，@超能量子”。”耀眼“是形容修饰词，”照耀着磁极“是动词，所以前面要加的是”地“应当改为”耀眼地照耀着磁极“，请注意修改~~~

 

 

“地”前面是”崇拜“，形容修饰词；后面是”语气“，还是名词，所以应该改成”的“，所以整个句子应该改成”少女依旧是崇拜的语气“。

 

“的”字前面是形容修饰词”肆意“；而后面的”破坏“确实动词，所以应当改成”地“，全句正确的是：肆意地破坏。

 

这就很简单了，”滔滔不绝“是名词，”说起来“是动词，唯一符合这个句式的只有”地“乐，所以应该改成”滔滔不绝地说起来“。呼叫@呆萌回首，快来改改病句噢！

 

3.读者疑问，奶茶解答

有几名读者在看了这篇文章以后，有些疑惑。他们找出了一个个漏洞问题，并把这个难题抛给了我。而这些烫手山芋奶茶也看了，很有技术含量，所以，我现在来为大家一一解答。

 

读者一：都说”得“的句式是：动词+得+形容修饰词，可是”高兴得一蹦三尺高“后面的”一蹦三尺高“却是动词，难道是这个句子错误了吗？还是奶茶你讲错了？

奶茶：啊，你说这个呀？让我想一想……其实，这挺好理解的。在你眼里，”一蹦三尺高“确实是动作，可是在这里，是为了突出自己的高兴程度，而不是动词，所以这个句子是正确的。

 

读者二：可是，我们老师上课讲到”目的“这个词，这也包含了”的“，但我仔细一啄磨，却不是奶茶你说的这个味儿啊！

奶茶：哈哈，这确实不是这个味儿。不过你有没有想过，我们讲的是短句子，而你说的却是词语呢？短句是包含了主语、谓语和宾语，而词语，却只是短句中的一部分呀！

 

读者三：人们慌张地到处乱跑我觉得这是不准确的，到处是一个副词，感觉应该是动词+补，应该改为人们慌张得到处乱跑。跑是动词，应该在前面。

奶茶：嘻嘻，副词来修饰这个动词，而我们则可以把这个句子拆分成：人们慌张地到处地乱跑。也可以把到处乱跑看成一个整体，动词跑，其余的都是用来修饰这个”跑“的动作的，就是动补短语。不过，中华汉字果真是复杂啊……

 

好了，那么奶茶今天的教程就到这里落下帷幕了，不知道你们是否有学到的、地、得的用法呢？看来，中华上下五千年的文化还真是博大精深啊！那么，我们下次再见~~~